ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣΖΩΗΘΡΗΣΚΕΙΑΠΑΙΔΕΙΑ

“Πώς πρέπει να αναλύουμε κάθε δόγμα/meme”

μεμεΠολλοί νομίζουν ότι «αντιδογματισμός» είναι να κατηγορείς τα δόγματα ή να τα απορρίπτεις αυτόματα. Όμως δεν είναι αυτό. Κάτι τέτοιο θα ήταν μια εξίσου δογματική συμπεριφορά.

Αντιδογματισμός, είναι να έχεις μια πλήρη, ολοκληρωμένη, ξεκάθαρη και σφαιρική άποψη για το κάθε δόγμα / meme / ιδέα. Προσπαθώ εδώ και καιρό να ορίσω τον αντιδογματισμό με απλό και ξεκάθαρο τρόπο και νομίζω ότι με τα ακόλουθα ερωτήματα, γίνεται περισσότερο ξεκάθαρος. Αν γνωρίζουμε κάποιες απαντήσεις -έστω με υποθέσεις, αλλά πάντοτε με στοιχεία- για τις παρακάτω ερωτήσεις, τότε και μόνο τότε έχουμε κάνει το πρώτο πραγματικά αντιδογματικό βήμα απέναντί στο κάθε meme ή δόγμα που μας απασχολεί.

Οι απαντήσεις, αλλά και η διεργασία της εξερεύνησής τους, αποκαλύπτουν τη φύση, τη δύναμη αλλά και τις αδυναμίες του meme/δόγματος, ακόμη και αν στην αρχή φαίνεται εξαιρετικά δύσκολο να το αναλύσεις.

Προσπαθήστε να εφαρμόσετε τα παρακάτω ερωτήματα σε κάθε δόγμα, και θα καταλάβετε την αξία τους…

  1. Ποιος το σκέφτηκε (δημιούργησε) ή πώς δημιουργήθηκε μόνο του; (Ίσως η σημαντικότερη ερώτηση, γιατί οι απαντήσεις αποκαλύπτουν το «αυθεντικό» (original) meme/δόγμα και την πρωτότυπη φύση του.)
  2. Γιατί το υιοθέτησε ο πρώτος φορέας / μεταδότης του; (Άλλη σημαντική ερώτηση. Οι απαντήσεις περιγράφουν το κοινωνικό-πολιτικό πεδίο στο οποίο «έδεσε» η ιδέα/δόγμα/meme και για αυτό προωθήθηκε).
  3. Με ποιους τρόπους εξαπλώθηκε; (ποια Media το χρησιμοποίησαν, ποιοι κέρδισαν από αυτό, κλπ)
  4. Ποιοι επένδυσαν σ” αυτό και βοήθησαν στην εξάπλωσή του; (βαθύτερο επίπεδο, που αποκαλύπτει πολλά για τον τρόπο που «εξελίσσεται το meme», αλλά αποκαλύπτει και ποιες «προσθήκες» έγιναν για καθαρά «εμπορικούς/mediaκούς/πολιτικούς» σκοπούς στο όλο θέμα.)
  5. Για ποιους σκοπούς το υιοθέτησαν; (πολιτική χρήση του ήδη διαμορφωμένου κοινωνικού πλέον φαινομένου)
  6. Πώς διαμορφώνει τη σκέψη μας και την αντίληψή μας; (σε τι λογικές οδηγείται το πλήθος εξαιτίας του διαμορφωμένου και δημοσιοποιημένου πλέον meme)
  7. Με ποιο μηχανισμό παγιδεύει τους φορείς του; (πώς το σύστημα το χρησιμοποιεί για να αυξάνει τον έλεγχό του απέναντι στους πολίτες). ”

 

Πηγή

 

Σχετικά Άρθρα

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει τα ανεπιθύμητα σχόλια. Μάθετε πώς υφίστανται επεξεργασία τα δεδομένα των σχολίων σας.

Δες επίσης
Close
Back to top button

Discover more from Gargalianoi Online News

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading